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  "name": "Home",
  "tagline": "多摩美術大学クリエイティブ・ビジュアライゼーションWS",
  "body": "## クリエイティブ・ビジュアライゼーションWS\r\n\r\n2016年度前期講義(情報デザインコース&メディア芸術コース共同開催)\r\n\r\n- 曜日：火曜日3〜4限（田所)・土曜3〜4限（山辺）\r\n- 担当：山辺真幸・田所 淳・永原康史・久保田晃弘\r\n- 教室：情報デザイン棟 25-206（田所)・25-319（山辺）\r\n- 定員：20名\r\n- 初回授業：4月12日（火）\r\n- その他：個人のコンピュータがある人は持参すること\r\n\r\n### テーマ\r\n\r\nプログラムコード(アルゴリズム)によって、データを可視化するための基礎と、美しく創造的に表現するための方法を、ハンズオン形式で学ぶ。データ+コードという今日のデザイン/アートに必要不可欠な基礎力(プロシーデュアル・リテラシ)を身につけるだけでなく、そこから新たな造形、色彩、運動、インタラクションの可能性を探る。ディスプレイ出力だけでなく、プロッターや3Dプリンタを用いた新たなデバイスの活用も展望する。なお、授業の内容を学内外にアナウンスし、参加メンバーはオープンとする。\r\n\r\n### 方法\r\n\r\nProcessing, openFrameworks, HTML5(WebGL), P5.js といった広く使われているプログラミング言語を用いて、ハンズオンWSの形式で授業を行う。Github Education( https://education.github.com/ )を活用することで、制作物の共有と公開を行う。\r\n\r\n### 内容\r\n\r\n- インフォグラフィックスの歴史\r\n- データビジュアライゼーションの基礎\r\n- プログラミング言語の基礎\r\n- コーディング環境の整備\r\n- デバッグの方法\r\n\r\n### 課題\r\n\r\n- さまざまな出力デバイス\r\n- 課題制作\r\n- 発表と講評\r\n- アーカイブと公開\r\n\r\n### 参考文献\r\n\r\n- 「FORM+CODE―デザイン/アート/建築における、かたちとコード」BNN新社 2011年\r\n- 「ビジュアル・コンプレキシティ―情報パターンのマッピング」BNN新社 2012年\r\n- 「Beyond Interaction[改訂第2版] -クリエイティブ・コーディングのためのopenFrameworks実践ガイド」BNN新社 2013年\r\n- 「データ可視化プログラミング入門」山辺 真幸 古堅 真彦 秀和システム 2013年\r\n- 「[普及版]ジェネラティブ・アート―Processingによる実践ガイド」BNN新社 2014年\r\n- 「インフォグラフィックスの潮流: 情報と図解の近代史」永原康史 誠文堂新光社 2016年\r\n- 「Generative Design ―Processingで切り拓く、デザインの新たな地平」BNN新社 2016年\r\n- 「Nature of Code- Processingではじめる自然現象のシミュレーション」株式会社ボーンデジタル 2014年\r\n- 「ビジュアライジング・データ―Processingによる情報視覚化手法」オライリー・ジャパン 2008年\r\n- 「ビューティフルビジュアライゼーション」オライリー・ジャパン 2011年\r\n- 「Rhinoceros+Grasshopper建築デザイン実践ハンドブック」彰国社 2014年\r\n- 「Processing:ビジュアルデザイナーとアーティストのためのプログラミング入門」BNN新社 2015年\r\n- 「新しい時代のブランドロゴのデザイン -ダイナミック・アイデンティティのアイデア97」BNN新社 2015年\r\n-「The Book of Shaders」Patricio Gonzalez Vivo http://goo.gl/t9z97i",
  "note": "Don't delete this file! It's used internally to help with page regeneration."
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